Une introduction aux intentions pédagogiques de Rudolf Steiner, soulignant l’importance de l’imitation et du jeu dans le développement de l’enfant. Le texte aborde le passage du jeu au travail, l’adaptation des matières enseignées à l’âge, et l’apprentissage de l’écriture par le dessin. Il met en avant le développement de la mémoire et la nocivité d’un jugement précoce, avec une attention particulière à la 9e année.
Auteur Rudolf Steiner
Traducteur H. Bideau
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