Das Buch behandelt den Chemieunterricht an Waldorfschulen und basiert auf einem Kapitel aus dem Handbuch für Oberstufenunterricht. Ursprünglich von Ulrich Wunderlin verfasst, wurde es nach seinem Tod vollständig überarbeitet. Es betont die Bedeutung chemischer Verfahren in der modernen Welt und folgt Rudolf Steiners pädagogischen Ansätzen, die auf die Herausforderungen der naturwissenschaftlichen Bildung hinweisen. Das Curriculum fokussiert auf das Prozesshafte der Chemie und integriert praktische Lebensbezüge.
von Dirk Rohde
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